與此同時，璃盞沒命地逃回住處，只覺得黑暗中似乎有誰的眼睛一直在讓她脊背發涼。

一股殺氣。

一股凜冽的，像出鞘的劍一樣的殺氣。

還有魔法波。

這魔法波一直跟隨在身後不遠的地方，不遠不近，有時候會晃動得厲害，像水上的漣漪，有時候會停止。

璃盞相信自己的第六感。

她很想取出魔法卡紙看看他們的位置在哪兒，都是些什麽人，但她趨利避害的本能讓她沒有這麽做，而是一鼓作氣跑回到屬於自己的房間。

門一關，將一切都隔絕在外面。

璃盞用水洗了一把臉，如釋重負地舒了口氣。

王子譽溫熱的氣息似乎還在臉上。他剛才俯下頭親她的時候，她還能感覺到他柔軟如羽毛一般的唇瓣，清淺的氣息……

打住！

不能再往下想了。璃盞下意識地摸了摸臉頰，再次把水潑在臉上。

這時候，她更註重的應該是安全。

沒錯，她感覺最近會很危險。

本能告訴她，這段時間最好少出門，少說話，沒事不要在外面逗留。

本能還告訴她，這座城堡不像她想象中的那麽普通無害，在這裏工作，是有生命危險的，這也難怪為什麽對女仆的魔法能力要求這麽高。

如她所想，第二天管家比利發出了女仆公告：非工作時間，盡量呆在房中，尤其是晚上，切不可隨意出門，否則後果自負。

璃盞不想惹事，很聽話地一下班就跑回住處，最多去一下沙漠。

不過，沙漠裏也沒有往常那麽熱鬧，萊茲只是隨手扔給她一個訓練計劃表，讓她獨自在沙漠訓練場練習，美其名曰，自己好好想想過去所學的一切，融會貫通。

她也不太在意，反正不關自己的事，避開就好了。於是，在城堡壓抑的奇怪的氣氛當中，只有她能自得其樂，練習累了，便回到房間洗完澡後，一個人閑適地坐在陽臺前畫畫。

城堡裏的照明全部是魔法靈石燈。

魔法靈石燈帶著些許淡紅的光芒，但不像霓虹燈，相反，它的光芒十分純粹，仿佛生來就如此。

靈石是一種小小的像鵝卵石一般的晶體，幹凈、純粹、漂亮。魔法燈裏有特制的機關，靈石放進去之後，會“點燃”魔法燈，發出明媚的光芒。

光芒赤橙黃綠青藍紫都有，在城堡中，有專門的女仆將靈石分類，什麽樣的放在廳裏，那些做房間的照明，還有哪些路燈，都分得清清楚楚，尤其是品級，不同品級的靈石發出的光芒的純粹程度不同，品級越高，光芒越純粹。

她現在用的這個是四品靈石，光芒已經十分純粹了，比日光燈的效果要好許多。本來女仆的房間只能用二品靈石，鑒於她晚上畫畫的緣故，萊茲美人不知在哪兒給她弄了一堆四品的靈石，這讓她高興壞了。一顆鴿蛋般大小的靈石就可以用一個月，那一堆，足足可以用上幾年。

今天她畫的是漫畫，名字叫《極品帥管家》，漫畫的女主角是萊茲，男主角是管家比利，純粹是YY之作。漫畫中，萊茲是一個貴族小姐，但她性格率性豪爽，喜歡上不屬於貴族的比利先生，因此不被上流社會接受。為了能與愛人在一起，她只身來到城堡中，利用自己的能力謀得教練的職位，為了能與身為管家的比利毫無阻礙地在一起……

璃盞利落著畫著兩個人之間微妙的互動，也被這樣的幽默感影響了，心情不知不覺地飛揚起來，唇角不自覺地露出一絲笑意。她的畫風與前身的不太一樣，經過這些天的調整與融合之後，現在的畫風，融合了兩人的優點，美型中帶著一些惡搞的幽默，自成一家。

她正畫得開心，忽地感覺到一股毫不掩飾的濃重殺氣，像冰冷的刀一般直滲入她的心底，讓她整個身子都為之一顫。

璃盞手一頓，筆在紙上留下一道深深的痕跡。

今晚的殺氣比以往任何時候都要深重！

偌大的安靜的城堡，為什麽總會又殺氣呢？正想著，本子被一片陰影遮住了。她駭然擡頭，就被人捂住了嘴。

一股清淡的氣息鉆進她鼻子中，那不是殺氣，那是她熟悉的王子譽的氣息。

當然，這是萊茲多天訓練的結果，目前她的感覺敏銳到只需要一點點不同，她就能分辨得出來。

璃盞楞了楞，對自己住處的第一個客人感到意外。

郁悶的是，她還是無法感覺得到王子譽的到來——直到他的影子出現在她面前。在王子譽面前，她果然還是很渣。

嗚嗚——

璃盞嘴裏說不出話，嗚嗚地叫著用手去掰王子譽的手，王子譽的手修長白皙，雖然不用力，卻也不讓她掰得動。

“甜甜圈，不要喊，我就放開你。”王子譽把唇附到她耳邊輕輕說，溫熱的氣息盡數撲在她的耳垂上。

璃盞的耳垂不自然地紅了起來，但說不了話，只是紅著臉點點頭。王子譽似乎松了口氣，放開她。

“你幹——”嘛字還沒說出來，王子譽急忙又捂住她的嘴，一臉無奈，“我就知道你信不過。”

他說著，一邊手按在陽臺的墻上，隨著他的動作，一層看不見的魔法結界在房間中張開，璃盞認得這個結界，這是阿布自創的最得意的結界之一，它就像一面特質的玻璃，在裏面可以毫無任何困難地看到外面，但是外面既看不到裏面，也聽不到裏面說話，甚至感受不到這個“玻璃”的存在。

她伸手觸及結界的光面，自己的手伸不出去，心裏只覺得奇怪，阿布那麽厲害的結界，她可以毫無障礙地才穿過，可王子譽的結界，她卻無法撼動分毫。

紀容希曾經說過，魔法其實都是一樣的，之所以每個人用起來不一樣那是因為魔法波不一樣，這就好像詩詞，同一個班，同一個老師教，對同一首詩的感覺卻因為思維不一樣而有所不同。

這麽說來，是“源份”？

她與阿布同源？

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